Lưu tr�?khoa phòng - Trường Cao Đẳng Y T�?Bắc Ninh

Nguyen Thi Thu Thuy — Fri, 09 Jun 2023 04:33:20 +0000

Khoa Khoa học cơ bản được thành lập theo Quyết định s�?44/QĐ-CĐYT ngày 13 tháng 12 năm 2017 của Trường Cao đẳng Y t�?Bắc Ninh trên cơ s�?nâng cấp T�?b�?môn Khoa học cơ bản của Trường Trung cấp Y t�?Bắc Ninh.

Nhiệm v�?chính của khoa là t�?chức thực hiện giảng dạy các môn học khoa học cơ bản của các lớp h�?cao đẳng, trung cấp, gồm: Chính tr�? Pháp luật, Ngoại ng�?cơ bản, Ngoại ng�?chuyên ngành, Tin học, Giáo dục th�?chất, Giáo dục quốc phòng�?Đây là những môn khoa học trang b�?những kiến thức cơ bản đ�?học sinh, sinh viên làm cơ s�?học tập các môn chuyên ngành.

Dưới s�?ch�?dạy, hướng dẫn của các thầy cô trong khoa, nhiều học sinh, sinh viên đã đạt được những thành tích cao trong học tập, rèn luyện, đạt giải cao trong kì thi học sinh giỏi cấp tỉnh các môn Tiếng Anh, Chính tr�? Tin học qua các năm. Nhiều th�?h�?học trò đã trưởng thành, tr�?thành những cán b�?ch�?chốt, đảm nhiệm những v�?trí quan trọng trong h�?thống y t�?của tỉnh nhà, góp phần vào công cuộc chăm sóc, bảo v�?sức khỏe nhân dân.

Nối tiếp truyền thống các th�?h�?đi trước, các giảng viên khoa Khoa học cơ bản luôn n�?lực, c�?gắng vươn lên trong giảng dạy, trau dồi kiến thức, kĩ năng, đoàn kết đ�?đạt được những thành tích cao hơn nữa, đóng góp vào s�?phát triển chung của nhà trường và ngành y t�?tỉnh Bắc Ninh.

Hiện tại khoa có 5 giảng viên

1. CN. Nguyễn Th�?Thanh Thủy – Trưởng khoa, giảng viên

2. ThS. Nguyễn Th�?Thu Trang – Giảng viên

3. ThS. Ngô Th�?Loan – Giảng viên

4. CN. Nguyễn Việt Cường – Giảng viên

5. CN. Nguyễn Thảo Linh – Giảng viên

Thành tích đạt được

Trong những năm vừa qua, cùng với s�?n�?lực của tập th�?cán b�? giảng viên, Khoa luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm v�?được giao, nhiều năm đạt danh hiệu tập th�?lao động tiên tiến, được nhận giấy khen của Giám đốc S�?Y t�?Bắc Ninh vì những đóng góp vào s�?nghiệp đào tạo đội ngũ cán b�?cho ngành Y t�?tỉnh nhà.

Chức năng, nhiệm v�?/strong>

1. Quản lý giảng viên, cán b�?quản lý, viên chức, người lao động và người học thuộc khoa theo phân công của hiệu trưởng;

2. Thực hiện k�?hoạch giảng dạy, học tập và các hoạt động ngoại khóa khác theo chương trình, k�?hoạch giảng dạy hằng năm của trường theo quy định của B�?Lao động – Thương binh và Xã hội, bao gồm:

– Xây dựng chương trình đào tạo của từng ngành, ngh�?theo từng trình đ�?đào tạo thuộc khoa, bô môn mình quản lý hoặc do hiệu trưởng giao.

– T�?chức biện soạn đ�?cương chi tiết các môn học, mô-đun, tín ch�?liên quan đảm bảo tính thống nhất, tránh chống chéo giữa các môn học, mô-đun, tín ch�?của chương trình đào tạo hoặc giữa các trình đ�?đào tạo.

– T�?chức phát triển chương trình đào tạo, xây dựng các đ�?án, biên soạn tài liệu, giáo trình đào tạo theo định hướng phát triển của nhà trường; phát triển chương trình đào tạo, giáo trình, tài liệu giảng dạy trình đ�?cao đẳng, trình đ�?trung cấp, trình đ�?sơ cấp và các chương trình đào tạo thường xuyên theo quy định

– T�?chức nghiên cứu cải tiến phương pháp giảng dạy, học tập nhằm nâng cao chất lượng đào tạo.

– Xây dựng và thực hiện phương pháp kiểm tra, thi, đánh giá kết qu�?học tập, rèn luyện của người học, bảo dảm chuẩn đầu ra của người học theo cam kết đã được công b�?của nhà trường, đáp ứng nhu cầu s�?dụng của th�?trường lao động.

3. Lập k�?hoạch và t�?chức thực hiện các hoạt động khoa học và công ngh�? hợp tác quốc t�? hợp tác với các t�?chức khoa học và công ngh�? cơ s�?sản xuất, kinh doanh, dịch v�?liên quan đến ngành ngh�?chăm sóc sức khỏe và huy động s�?tham gia của doanh nghiệp vào quá trình đào tạo của khoa;

4. Xây dựng phát triển đội ngũ giảng viên; ngành, ngh�?đào tạo và cơ s�?vật chất, thiết b�?phục v�?cho đào tạo và nghiên cứu khoa học; tăng cường điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo; thực hiện các hoạt động thực nghiệm, nghiên cứu khoa học, ứng dụng kĩ thuật, công ngh�?vào quá trình đào tạo;

5. Xây dựng k�?hoạch và t�?chức thực hiện công tác giáo dục chính tr�?tư tưởng, đạo đức, lối sống cho giảng viên, cán b�?quản lý, viên chức, người lao động, người học; có k�?hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình đ�?chuyên môn nghiệp v�?cho giảng viên và người lao động thuộc khoa;

6. T�?chức đánh giá giảng viên, cán b�?quản lý, viên chức, người lao động trong khoa và tham gia đánh giá cán b�?quản lý trong trường theo quy định của nhà trường;

7. Quản lý s�?dụng có hiệu qu�?cơ s�?vật chất, thiết b�?đào tạo theo quy định của hiệu trưởng; đ�?xuất, xây dựng các k�?hoạch b�?sung, bảo trì thiết b�?đào tạo của khoa;

8. Thực hiện ch�?đ�?báo cáo theo quy định của hiệu trưởng.

Bài viết Khoa Khoa học cơ bản đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Cao Đẳng Y T�?Bắc Ninh.

Lưu tr�?khoa phòng - Trường Cao Đẳng Y T�?Bắc Ninh

Nguyen Thi Thu Thuy — Fri, 09 Jun 2023 04:30:30 +0000

KHOA Y

Khoa Y được thành lập theo Quyết định s�?41/QĐ-CĐYT ngày 13 tháng 12 năm 2017 trên cơ s�?nâng cấp T�?b�?môn y học cơ s�?lâm sàng của Trường Trung cấp y t�?Bắc Ninh.

Nhiệm v�?chính là giảng dạy các môn y học cơ s�? các môn bệnh học thuộc chuyên ngành Nội, Ngoại, Sản, Nhi�?đến các môn lâm sàng giúp học sinh, sinh viên hình thành, phát triển và hoàn thiện những kiến thức, k�?năng, thái đ�?ngh�?nghiệp đ�?tr�?thành những cán b�?y t�?đáp ứng được nhu cầu của các nhà tuyển dụng.

Dưới s�?ch�?dạy, hướng dẫn của các thầy cô trong khoa, nhiều th�?h�?học trò đã trưởng thành, tr�?thành những cán b�?ch�?chốt, đảm nhiệm những v�?trí quan trọng trong h�?thống y t�?của tỉnh nhà và một s�?tỉnh bạn, góp phần vào công cuộc chăm sóc, bảo v�?sức khỏe nhân dân.

Nối tiếp truyền thống các th�?h�?đi trước, các giảng viên Khoa Y luôn không ngừng n�?lực, vươn lên trong giảng dạy, trau dồi kiến thức, k�?năng, đoàn kết c�?gắng đ�?đạt được những thành tích cao hơn nữa, đóng góp vào s�?phát triển chung của nhà trường và ngành y t�?tỉnh Bắc Ninh.

Hiện tại Khoa có 03 giảng viên gồm

1. ThS. Đào Duy Trường – Trưởng khoa, giảng viên

2. CNĐD. Lương Xuân Sơn – Giảng viên

3. BS. Lê Th�?Anh – Giảng viên

T�?khi thành lập đến nay, Khoa Y đã từng bước ổn định và phát triển thực hiện s�?mạng đào tạo cán b�?cán b�?y t�?trình đ�?cao đẳng và trung cấp cho tỉnh nhà và các tỉnh lân cận. Nhiều học sinh, nhiều học sinh, sinh viên tốt nghiệp có việc làm đúng chuyên ngành đào tạo, được các cơ s�?y t�?đánh giá cao v�?chất lượng chuyên môn.

Thành tích đạt được

          Trong những năm vừa qua, cùng với s�?n�?lực của tập th�?cán b�? giảng viên, khoa luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm v�?được giao, nhiều năm đạt danh hiệu tập th�?lao động tiên tiến, được nhận giấy khen của Giám đốc S�?Y t�?Bắc Ninh vì những đóng góp vào công cuộc đào tạo đội ngũ cán b�?cho ngành y t�?tỉnh nhà.

Chức năng, nhiệm v�?/strong>

1. Quản lý giảng viên, cán b�?quản lý, viên chức, người lao động và người học thuộc khoa theo phân công của hiệu trưởng;

2. Thực hiện k�?hoạch giảng dạy, học tập và các hoạt động ngoại khóa khác theo chương trình, k�?hoạch giảng dạy hằng năm của trường theo quy định của B�?Lao động – Thương binh và Xã hội, bao gồm:

– Xây dựng chương trình đào tạo của từng ngành, ngh�?theo từng trình đ�?đào tạo thuộc khoa, b�?môn mình quản lý hoặc do hiệu trưởng giao

– T�?chức biện soạn đ�?cương chi tiết các môn học, mô-đun, tín ch�?liên quan đảm bảo tính thống nhất, tránh chống chéo giữa các môn học, mô-đun, tín ch�?của chương trình đào tạo hoặc giữa các trình đ�?đào tạo.

– T�?chức phát triển chương trình đào tạo, xây dựng các đ�?án, biên soạn tài liệu, giáo trình đào tạo theo định hướng phát triển của nhà trường; phát triển chương trình đào tạo, giáo trình, tài liệu giảng dạy trình đ�?cao đẳng, trình đ�?trung cấp, trình đ�?sơ cấp và các chương trình đào tạo thường xuyên theo quy định.

– T�?chức nghiên cứu cải tiến phương pháp giảng dạy, học tập nhằm nâng cao chất lượng đào tạo.

– Xây dựng và thực hiện phương pháp kiểm tra, thi, đánh giá kết qu�?học tập, rèn luyện của người học, bảo dảm chuẩn đầu ra của người học theo cam kết đã được công b�?của nhà trường, đáp ứng nhu cầu s�?dụng của th�?trường lao động.

3. Lập k�?hoạch và t�?chức thực hiện các hoạt động khoa học và công ngh�? hợp tác quốc t�? hợp tác với các t�?chức khoa học và công ngh�? cơ s�?sản xuất, kinh doanh, dịch v�?liên quan đến ngành ngh�?chăm sóc sức khỏe và huy động s�?tham gia của doanh nghiệp vào quá trình đào tạo của khoa;

4. Xây dựng phát triển đội ngũ giảng viên; ngành, ngh�?đào tạo và cơ s�?vật chất, thiết b�?phục v�?cho đào tạo và nghiên cứu khoa học; tăng cường điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo; thực hiện các hoạt động thực nghiệm, nghiên cứu khoa học, ứng dụng kĩ thuật, công ngh�?vào quá trình đào tạo;

5. Xây dựng k�?hoạch và t�?chức thực hiện công tác giáo dục chính tr�?tư tưởng, đạo đức, lối sống cho giảng viên, cán b�?quản lý, viên chức, người lao động, người học; có k�?hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình đ�?chuyên môn nghiệp v�?cho giảng viên và người lao động thuộc khoa;

6. T�?chức đánh giá giảng viên, cán b�?quản lý, viên chức, người lao động trong khoa và tham gia đánh giá cán b�?quản lý trong trường theo quy định của nhà trường;

7. Quản lý s�?dụng có hiệu qu�?cơ s�?vật chất, thiết b�?đào tạo theo quy định của hiệu trưởng; đ�?xuất, xây dựng các k�?hoạch b�?sung, bảo trì thiết b�?đào tạo của khoa;

8. Thực hiện ch�?đ�?báo cáo theo quy định của hiệu trưởng.

Bài viết Khoa Y đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Cao Đẳng Y T�?Bắc Ninh.

Lưu tr�?khoa phòng - Trường Cao Đẳng Y T�?Bắc Ninh

Nguyen Thi Thu Thuy — Fri, 09 Jun 2023 04:21:50 +0000

Khoa Dược được thành lập theo Quyết định s�?42/QĐ-CĐYT ngày 13 tháng 12 năm 2017 của Trường Cao đẳng Y t�?Bắc Ninh trên cơ s�?nâng cấp T�?b�?môn Dược của Trường Trung cấp Y t�?Bắc Ninh.

Nhiệm v�?chính là biên soạn chương trình, giáo trình và tham gia giảng dạy cho đối tượng Dược s�?trình đ�?cao đẳng, ngoài ra còn giảng dạy một s�?môn học cho đối tượng y s�?trung cấp, điều dưỡng cao đẳng và đào tạo liên tục cho các b�?y t�?trong tỉnh.

Dưới s�?ch�?dạy, hướng dẫn của đội ngũ giảng viên nhiệt tình, có chuyên môn và giàu kinh nghiệm trong khoa, nhiều th�?h�?học trò đã trưởng thành, tr�?thành những cán b�?ch�?chốt, đảm nhiệm những v�?trí quan trọng trong h�?thống y t�?của tỉnh nhà và một s�?tỉnh bạn, góp phần vào công cuộc chăm sóc, bảo v�?sức khỏe nhân dân.

Nối tiếp truyền thống các th�?h�?đi trước, các giảng viên Khoa Dược luôn không ngừng n�?lực, vươn lên trong giảng dạy, trau dồi kiến thức, k�?năng, đoàn kết c�?gắng đ�?đạt được những thành tích cao hơn nữa, đóng góp vào s�?phát triển chung của nhà trường và ngành y t�?tỉnh Bắc Ninh

Các thành viên của khoa gồm

1. DSCKI. Nguyễn Th�?Nga – Trưởng khoa, giảng viên

2. DSĐH. Nguyễn Văn Khoa – Giảng viên

3. DSĐH. Nguyễn Th�?Như Quỳnh – Giảng viên

4. ThS. Nguyễn Th�?Hoàn – Giảng viên

5. ThS. Nguyễn Ngọc Tiến – Giảng viên

6. DSĐH. Nguyễn Th�?Ngọc Hà – Giảng viên

T�?khi thành lập đến nay, Khoa Dược đã từng bước ổn định và phát triển thực hiện s�?mạng đào tạo cán b�?y, dược học cho tỉnh nhà và các tỉnh lân cận. Các học sinh, nhiều học sinh, sinh viên tốt nghiệp có việc làm đúng chuyên ngành đào tạo, được các cơ s�?y t�?đánh giá cao v�?chất lượng chuyên môn.

Ngoài đào tạo chính khóa, khoa cũng thường xuyên t�?chức và tham gia đào tạo liên tục cho cán b�?y t�?trong tỉnh.

Chức năng, nhiệm v�?/strong>

1. Quản lý giảng viên, cán b�?quản lý, viên chức, người lao động và người học thuộc khoa theo phân công của hiệu trưởng;

2. Thực hiện k�?hoạch giảng dạy, học tập và các hoạt động ngoại khóa khác theo chương trình, k�?hoạch giảng dạy hằng năm của trường theo quy định của B�?Lao động – Thương binh và Xã hội, bao gồm:

– Xây dựng chương trình đào tạo của từng ngành, ngh�?theo từng trình đ�?đào tạo thuộc khoa, b�?môn mình quản lý hoặc do hiệu trưởng giao.

– T�?chức biện soạn đ�?cương chi tiết các môn học, mô-đun, tín ch�?liên quan đảm bảo tính thống nhất, tránh chống chéo giữa các môn học, mô-đun, tín ch�?của chương trình đào tạo hoặc giữa các trình đ�?đào tạo.

– T�?chức phát triển chương trình đào tạo, xây dựng các đ�?án, biên soạn tài liệu, giáo trình đào tạo theo định hướng phát triển của nhà trường; phát triển chương trình đào tạo, giáo trình, tài liệu giảng dạy trình đ�?cao đẳng, trình đ�?trung cấp, trình đ�?sơ cấp và các chương trình đào tạo thường xuyên theo quy định.

– T�?chức nghiên cứu cải tiến phương pháp giảng dạy, học tập nhằm nâng cao chất lượng đào tạo.

– Xây dựng và thực hiện phương pháp kiểm tra, thi, đánh giá kết qu�?học tập, rèn luyện của người học, bảo dảm chuẩn đầu ra của người học theo cam kết đã được công b�?của nhà trường, đáp ứng nhu cầu s�?dụng của th�?trường lao động.

3. Lập k�?hoạch và t�?chức thực hiện các hoạt động khoa học và công ngh�? hợp tác quốc t�? hợp tác với các t�?chức khoa học và công ngh�? cơ s�?sản xuất, kinh doanh, dịch v�?liên quan đến ngành ngh�?chăm sóc sức khỏe và huy động s�?tham gia của doanh nghiệp vào quá trình đào tạo của khoa;

4. Xây dựng phát triển đội ngũ giảng viên; ngành, ngh�?đào tạo và cơ s�?vật chất, thiết b�?phục v�?cho đào tạo và nghiên cứu khoa học; tăng cường điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo; thực hiện các hoạt động thực nghiệm, nghiên cứu khoa học, ứng dụng kĩ thuật, công ngh�?vào quá trình đào tạo;

5. Xây dựng k�?hoạch và t�?chức thực hiện công tác giáo dục chính tr�?tư tưởng, đạo đức, lối sống cho giảng viên, cán b�?quản lý, viên chức, người lao động, người học; có k�?hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình đ�?chuyên môn nghiệp v�?cho giảng viên và người lao động thuộc khoa;

6. T�?chức đánh giá giảng viên, cán b�?quản lý, viên chức, người lao động trong khoa và tham gia đánh giá cán b�?quản lý trong trường theo quy định của nhà trường;

7. Quản lý s�?dụng có hiệu qu�?cơ s�?vật chất, thiết b�?đào tạo theo quy định của hiệu trưởng; đ�?xuất, xây dựng các k�?hoạch b�?sung, bảo trì thiết b�?đào tạo của khoa;

8. Thực hiện ch�?đ�?báo cáo theo quy định của hiệu trưởng.

Bài viết Khoa Dược đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Cao Đẳng Y T�?Bắc Ninh.

Lưu tr�?khoa phòng - Trường Cao Đẳng Y T�?Bắc Ninh

Nguyen Thi Thu Thuy — Fri, 09 Jun 2023 04:06:30 +0000

Khoa Điều dưỡng – K�?thuật y học được thành lập theo Quyết định s�?43/QĐ-CĐYT ngày 13 tháng 12 năm 2017 của Trường Cao đẳng Y t�?Bắc Ninh trên cơ s�?nâng cấp T�?b�?môn Điều dưỡng của Trường Trung cấp Y t�?Bắc Ninh.

Nhiệm v�?chính là biên soạn chương trình, giáo trình và tham gia giảng dạy cho đối tượng Điều dưỡng, ngoài ra còn giảng dạy một s�?môn học cho đối tượng y s�?trung cấp, dược s�?cao đẳng và đào tạo liên tục cho các b�?y t�?trong tỉnh.

Dưới s�?ch�?dạy, hướng dẫn của đội ngũ giảng viên nhiệt tình, có chuyên môn và giàu kinh nghiệm trong khoa, nhiều th�?h�?học trò đã trưởng thành, tr�?thành những cán b�?ch�?chốt, đảm nhiệm những v�?trí quan trọng trong h�?thống y t�?của tỉnh nhà và một s�?tỉnh bạn, góp phần vào công cuộc chăm sóc, bảo v�?sức khỏe nhân dân.

Nối tiếp truyền thống các th�?h�?đi trước, các giảng viên Điều dưỡng – K�?thuật y học luôn không ngừng n�?lực, vươn lên trong giảng dạy, trau dồi kiến thức, k�?năng, đoàn kết c�?gắng đ�?đạt được những thành tích cao hơn nữa, đóng góp vào s�?phát triển chung của nhà trường và ngành y t�?tỉnh Bắc Ninh.

Hiện tại khoa có 6 giảng viên gồm

1. ThS. Bùi Th�?Hiền – Trưởng khoa, giảng viên

2. CNĐD. Nguyễn Phương Chuyền – Giảng viên

3. CNĐD. Nguyễn Th�?Tín – Giảng viên

4. ThS. Nguyễn Th�?Thu Thủy – Giảng viên

5. ThS. Phạm Văn Bắc – Giảng viên

6. CNĐD. Nguyễn Th�?Bắc – Giảng viên

T�?khi thành lập đến nay, Khoa Điều dưỡng – K�?thuật Y học từng bước ổn định và phát triển thực hiện s�?mạng đào tạo cán b�?Điều dưỡng – K�?thuật Y học cho tỉnh nhà và các tỉnh lân cận. Các học sinh, nhiều học sinh, sinh viên tốt nghiệp có việc làm đúng chuyên ngành đào tạo, được các cơ s�?y t�?đánh giá cao v�?chất lượng chuyên môn.

Ngoài đào tạo chính khóa, khoa cũng thường xuyên t�?chức và tham gia đào tạo liên tục cho cán b�?y t�?trong tỉnh.

Thành tích đạt được

– Năm 2021: Danh hiệu Tập th�?lao động xuất sắc – Quyết định s�?1627/QĐ-UBND ngày 22/12/2021;

– Năm 2021: Bằng khen của B�?Y t�?theo Quyết định s�?5034/QĐ-BYT ngày 01/11/2021 của B�?trưởng B�?Y t�?

– Năm 2022: Danh hiệu Tập th�?lao động xuất sắc Quyết định s�?1643/QĐ-UBND ngày 20/12/2022;

– Năm 2022: Bằng khen của UBND tỉnh Bắc Ninh theo Quyết định s�?1643/QĐ-UBND ngày 20/12/2022.

Chức năng, nhiệm v�?/strong>

1. Quản lý giảng viên, cán b�?quản lý, viên chức, người lao động và người học thuộc khoa theo phân công của hiệu trưởng;

2. Thực hiện k�?hoạch giảng dạy, học tập và các hoạt động ngoại khóa khác theo chương trình, k�?hoạch giảng dạy hằng năm của trường theo quy định của B�?Lao động – Thương binh và Xã hội, bao gồm:

– Xây dựng chương trình đào tạo của ngành Điều dưỡng trình đ�?Cao đẳng, trung cấp do hiệu trưởng giao.

– T�?chức biện soạn đ�?cương chi tiết các môn học, mô-đun, tín ch�?liên quan đảm bảo tính thống nhất, tránh chống chéo giữa các môn học, mô-đun, tín ch�?của chương trình đào tạo hoặc giữa các trình đ�?đào tạo.

– T�?chức phát triển chương trình đào tạo, xây dựng các đ�?án, biên soạn tài liệu, giáo trình đào tạo theo định hướng phát triển của nhà trường; phát triển chương trình đào tạo, giáo trình, tài liệu giảng dạy trình đ�?cao đẳng, trình đ�?trung cấp, trình đ�?sơ cấp và các chương trình đào tạo thường xuyên theo quy định

– T�?chức nghiên cứu cải tiến phương pháp giảng dạy, học tập nhằm nâng cao chất lượng đào tạo.

– Xây dựng và thực hiện phương pháp kiểm tra, thi, đánh giá kết qu�?học tập, rèn luyện của người học, bảo dảm chuẩn đầu ra của người học theo cam kết đã được công b�?của nhà trường, đáp ứng nhu cầu s�?dụng của th�?trường lao động.

3. Lập k�?hoạch và t�?chức thực hiện các hoạt động khoa học và công ngh�? hợp tác quốc t�? hợp tác với các t�?chức khoa học và công ngh�? cơ s�?sản xuất, kinh doanh, dịch v�?liên quan đến ngành ngh�?chăm sóc sức khỏe và huy động s�?tham gia của doanh nghiệp vào quá trình đào tạo của khoa;

4. Xây dựng phát triển đội ngũ giảng viên; ngành, ngh�?đào tạo và cơ s�?vật chất, thiết b�?phục v�?cho đào tạo và nghiên cứu khoa học; tăng cường điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo; thực hiện các hoạt động thực nghiệm, nghiên cứu khoa học, ứng dụng kĩ thuật, công ngh�?vào quá trình đào tạo;

5. Xây dựng k�?hoạch và t�?chức thực hiện công tác giáo dục chính tr�?tư tưởng, đạo đức, lối sống cho giảng viên, cán b�?quản lý, viên chức, người lao động, người học; có k�?hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình đ�?chuyên môn nghiệp v�?cho giảng viên và người lao động thuộc khoa;

6. T�?chức đánh giá giảng viên, cán b�?quản lý, viên chức, người lao động trong khoa và tham gia đánh giá cán b�?quản lý trong trường theo quy định của nhà trường;

7. Quản lý s�?dụng có hiệu qu�?cơ s�?vật chất, thiết b�?đào tạo theo quy định của hiệu trưởng; đ�?xuất, xây dựng các k�?hoạch b�?sung, bảo trì thiết b�?đào tạo của khoa;

8. Thực hiện ch�?đ�?báo cáo theo quy định của hiệu trưởng.

Bài viết Khoa Điều dương – K�?thuật y học đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Cao Đẳng Y T�?Bắc Ninh.

Lưu tr�?khoa phòng - Trường Cao Đẳng Y T�?Bắc Ninh

Nguyen Thi Thu Thuy — Fri, 09 Jun 2023 04:00:16 +0000

Phòng Đào tạo được thành lập năm 1999 cùng với s�?hình thành của nhà trường năm 1999. Với chức năng và nhiệm v�?chính là: t�?chức và xây dựng k�?hoạch đào tạo, khảo thí, kiểm định chất lượng đào tạo, quản lý học sinh, công tác giáo viên ch�?nhiệm. Công tác tuyển sinh do phòng chịu trách nhiệm chính, t�?chức thi tuyển theo hình thức của B�?giáo dục.

Ngày 13 tháng 12 ăm 2017, Phòng Quản lý đào tạo – Nghiên cứu khoa học được thành lập theo Quyết định s�?38/QĐ-CĐYT của Trường Cao đẳng Y t�?Bắc Ninh trên cơ s�?nâng cấp Phòng Đào tạo của Trường Trung cấp Y t�?Bắc Ninh. Công tác tuyển sinh được chú trọng đầu tư. Các hoạt động tuyển sinh đa dạng, linh hoạt thu hút được nhiều học sinh, sinh viên hơn.

Nhiệm v�?chính của phòng là tham mưu, tổng hợp, đ�?xuất ý kiến, giúp Hiệu trưởng t�?chức quản lý quá trình đào tạo, nghiên cứu, ứng dụng khoa học của nhà trường.

Ph�?trách phòng hiện tại là cô ThS. Ngô Thanh Mai – Phó trưởng Phòng Phòng Quản lý đào tạo – Nghiên cứu khoa học

Các lãnh đạo tiền nhiệm

– Thày Đồng Duy Trường – Trưởng Phòng

– Cô Trần Th�?Hương – Trưởng Phòng

– Cô Nguyễn Th�?Dung – Trưởng Phòng

Nhân lực hiện tại gồm 4 cơ hữu và 2 kiêm nhiệm

Cán b�?cơ hữu

1. ThS. Ngô Thanh Mai – Phó trưởng phòng ph�?trách

2. ThS. Nguyễn Th�?Thùy Vân – Giảng viên

3. CN. Nguyễn Th�?Tâm – Giảng viên

4. CN. Phạm Th�?Thái Thanh

Cán b�?kiêm nhiệm

1. CN Nguyễn Việt Cường – Giảng viên

2. ThS. Ngô Th�?Loan – Giảng viên

Thành tích đạt được

– Năm 2015: Danh hiệu Tập th�?lao động xuất sắc – Quyết định s�?1678/QĐ-UBND ngày 29/12/2015;

– Năm 2016: Danh hiệu Tập th�?lao động xuất sắc – Quyết định s�?1896/QĐ-UBND ngày 30/12/2016;

– Năm 2017: Danh hiệu Tập th�?lao động xuất sắc – Quyết định s�?2028/QĐ-UBND ngày 29/12/2017;

– Năm 2017: Bằng khen của UBND tỉnh – Quyết định s�?2028/QĐ-UBND ngày 29/12/2016;

– Năm 2019: Danh hiệu Tập th�?lao động xuất sắc – Quyết định s�?2069/QĐ-UBND ngày 26/12/2019;

– Năm 2021: Danh hiệu Tập th�?lao động xuất sắc – Quyết định s�?1627/QĐ-UBND ngày 22/12/2021;

Chức năng, nhiệm v�?/strong>

          Tham mưu, tổng hợp, đ�?xuất ý kiến, giúp hiệu trưởng t�?chức quản lý quá trình đào tạo, nghiên cứu, ứng dụng khoa học của nhà trường, c�?th�?

1. T�?chức quản lý và thực hiện quá trình đào tạo, liên kết đào tạo với các trường đại học, cao đẳng các loại hình, ngành được B�?Lao động – Thương binh và Xã hội, UBND tỉnh cho phép;

2. Xây dựng k�?hoạch năm học, k�?hoạch giảng dạy, học tập; nghiên cứu khoa học, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên và phục v�?giảng dạy. H�?tr�?các khoa xây dựng chương trình đào tạo;

3. T�?chức, đôn đốc, ch�?đạo và kiểm tra việc thực hiện công tác tuyển sinh, quy ch�?đào tạo theo quy định của B�?Lao động – Thương binh và Xã hội. T�?chức kiểm tra, đánh giá kết qu�?học tập, nghiệp v�? thực hành và thực tập;

4. Nghiên cứu đều xuất phương hướng phát triển của trường v�?mục tiêu đào tạo, các h�?đào tạo, cơ cấu ngành ngh�? quy mô và phương thức đào tạo;

5. D�?thảo các văn bản hướng dẫn công tác chuyên môn cho các đơn v�?trong trường. Quản lý, kiểm tra việc thực hiện mục tiêu, phương thức đào tạo, nội dung và chương trình các h�?đào tạo của nhà trường;

6. Quản lý kết qu�?học tập của sinh viên, lưu tr�?h�?sơ đào tạo, cấp phát văn bằng, chứng ch�?theo quy định của B�?Lao động – Thương binh và Xã hội;

7. Kiểm tra và đánh giá nghiệm thu kết qu�?lao động của các giảng viên. T�?chức các hoạt động chuyên môn cho giảng viên và các hoạt động ngoại khóa cho sinh viên;

8. Tham mưu, tổng hợp, đ�?xuất ý kiến giúp hiệu trưởng công tác khảo thí, kiểm định chất lượng giáo dục của nhà trường;

9. Thực hiện các nhiệm v�?khác do hiệu trưởng giao.

Bài viết Phòng Quản lý đào tạo – Nghiên cứu khoa học đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Cao Đẳng Y T�?Bắc Ninh.

Lưu tr�?khoa phòng - Trường Cao Đẳng Y T�?Bắc Ninh

Nguyen Thi Thu Thuy — Thu, 08 Jun 2023 03:40:08 +0000

Phòng Tài chính – Hợp tác quốc t�?– Quản lý sinh viên được thành lập theo Quyết định s�?178/QĐ-CĐYT ngày 13 tháng 11 năm 2018 trên cơ s�?sát nhập Phòng Tài chính – K�?toán và Phòng Quản lý học sinh – sinh viên.

Nhiệm v�?chính của Phòng là tham mưu, tổng hợp, đ�?xuất ý kiến giúp Hiệu trưởng t�?chức quản lý quá trình và thực hiện các nhiệm v�?liên quan đến tài chính, đảm bảo cân đối thu chi trong nhà trường theo đúng các quy định của pháp luật; h�?tr�? quản lý các công tác học sinh sinh viên, giáo viên ch�?nhiệm�?và hợp tác quốc t�?

T�?khi thành lập đến nay, Tài chính – Hợp tác quốc t�?– Quản lý sinh viên đã từng bước ổn định và và không ngừng phát triển t�?tin vượt mọi khó khăn đ�?hoàn thành tốt mọi nhiệm v�?được giao, góp phần vào s�?phát triển của nhà trường.

Nhân lực hiện tại của Phòng

Cán b�?cơ hữu

1. CN. Ngô Th�?Thêu – Trưởng phòng

2. ThS. Đ�?Th�?Hồng Hạnh

3. ThS. Cao Th�?Hồng Mây – Phó Trưởng phòng

4. ThS. Trịnh N�?Phan Vinh

5. ThS. Nguyễn Th�?Hải Yến

Cán b�?kiêm nghiệm

6. CN. Nguyễn Thảo Linh – Giảng viên

Chức năng, nhiệm v�?/strong>

Tham mưu, tổng hợp, đ�?xuất ý kiến, giúp Hiệu trưởng t�?chức quản lý quá trình và thực hiện các mặt công tác sau:

Xây dựng các k�?hoạch chi tiêu, các d�?án đầu tư, tham mưu việc mua sắm trang thiết b�?phục v�?dạy – học và sinh hoạt chính tr�? tư tưởng, văn hóa, ngh�?thuật, th�?dục th�?thao;

Lập d�?toán ngân sách, k�?hoạch chi tiêu, cấp phát và thanh toán theo đúng th�?tục tài chính. Lập s�?sách, chứng t�? báo cáo quyết toán đúng k�?hạn. Quản lý, kiểm soát thu chi các nguồn vốn của nhà trường;

Căn c�?vào nhiệm v�?của nhà trường, k�?hoạch ch�?tiêu lao động, ch�?tiêu tuyển sinh, kinh phí của nhà nước và kinh phí t�?có của trường, lập k�?hoạch d�?toán ngân sách trình Hiệu trưởng phê duyệt;

Giải quyết các hợp đồng v�?lương với các đối tượng lao động. Đảm bảo việc cấp phát lương, học bổng và các loại ch�?đ�?cho viên chức và sinh viên theo đúng các ch�?đ�?chính sách;

Quản lý, lưu tr�?các h�?sơ, s�?sách, chứng t�?v�?tài chính của trường. Quản lý tài sản, tổng hợp kiểm kê, thanh toán tài sản;

Thực hiện các nhiệm v�?khác do hiệu trưởng giao.

Bài viết Phòng Tài chính – Hợp tác quốc t�?– Quản lý sinh viên đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Cao Đẳng Y T�?Bắc Ninh.